Perlukah Anak Tahu Mereka Gifted?

PERLUKAH ORANGTUA DAN GURU MEMBERITAHU PADA ANAK-ANAK BAHWA MEREKA GIFTED? Banyak orang yang percaya bahwa memberitahu anak-anak gifted (cerdas istimewa)  bahwa mereka gifted adalah hal yang tidak benar. Yang ditakutkan adalah, anak-anak menjadi arogan dan intoleran. Dikhawatirkan juga anak-anak akan mengalami masalah sosialisasi dan mengisolasi diri mereka dari teman-teman sekelasnya setelah mengetahui hal ini. Benarkah?…

Deteksi Giftedness di Belanda

DETEKSI GIFTEDNESS OLEH DOKTER TUMBUH KEMBANG DI BELANDA Julia Maria van Tiel Dalam sebuah suratkabar Belanda Noordhollandsdagblad beberapa minggu yang lalu ada satu artikel menarik dengan berita tentang deteksi giftedness oleh orangtua dan dokter tumbuh kembang yang melakukan pemeriksaan anak secara berkala sejak bayi. Artikel itu diturunkan dalam rangka pelatihan dokter-dokter tumbuh kembang Belanda. Dokter…

Salah Kaprah Teori Kecerdasan

SALAH KAPRAH TEORI KECERDASAN Julia Maria van Tiel Sekedar mengingatkan. Istilah kecerdasan emosi, kecerdasan motorik, kecerdasan musikal dll itu istilah salah kaprah yang dibuat oleh Howard Gardner dengan multiple intelligence nya. HW mengajukan teorinya dengan menampik teori Piaget dan psikometrik (IQ). Menurutnya semua anak itu memiliki inteligensi (satu atau beberapa) dari yang diusulkan itu. Jadi…

Salah Ortu atau Salah Anak?

SALAH ORTU ATAU SALAH ANAK? Julia Maria van Tiel Dalam dunia pendidikan dan parenting, sebetulnya ada dua pendekatan, yaitu memberatkan pada PENGARUH LINGKUNGAN… dan yang satu lagi memberatkan pada PENGARUH BAWAAN. Tetapi keduanya itu sudah tidak up-to-date… sudah kuno. Jika debat tentang mendidik anak, kadang kita masih berjumpa dengan pendekatan pertama, yang getol banget promosi…

SEKOLAH

SEKOLAH Julia Maria van Tiel Para psikolog dan dunia pendidikan hanya disibuki oleh bagaimana agar siswa tercerdasnya mampu meraih medali olimpiade, akselerasi, dan pengayaan. Jika perlu ada kelas khusus siswa cerdas istimewa, atau pun sekolah khusus siswa cerdas istimewa. Tetapi anak-anak gifted yang justru sangat berisiko dalam perkembangan sosial emosionalnya kurang mendapatkan perhatian agar ia…

Gifted Education without Gifted Children

KONSUMER IDE vs PRODUSER IDE (GIFTED EDUCATION WITHOUT GIFTED CHILDREN) Julia Maria van Tiel Jamannya masih pakai mailinglist dulu dulu dulu kala…. ada seorang ibu yang kontra dengan saya. Pasalnya saya bercerita tentang anak-anak gifted yang kelakuannya membuat pusing ortu, dan prestasi di sekolah nul puthul. Ibu itu mengatakan bahwa saya ini menyesatkan, sebab menurutnya…

PERFEKSIONISME DAN PERKEMBANGAN ASINKRONI

PERFEKSIONISME DAN PERKEMBANGAN ASINKRONI Julia Maria van Tiel Dalam buku-buku tentang gifted children sebelum tahun 2000, banyak menjelaskan bahwa seorang anak gifted adalah anak berisiko karena mempunyai karakteristik khusus yaitu perfeksionisme. Perfeksionisme pada anak gifted adalah sebuah enerji untuk mencapai cita-citanya dan tuntutannya dalam derajat sofistifikasi yang tinggi. Tetapi apabila perfeksionisme ini tidak dikelola sejak…

GIFTED HARMONI DAN GIFTED DISINKRONI

GIFTED HARMONI DAN GIFTED DISINKRONI Herlina Dyah Kuswanti Semua anak gifted (cerdas istimewa)  mengalami lompatan perkembangan dalam skala besar dalam waktu yang singkat, namun tidak sinkron. Lompatan perkembangan ini bisa berupa lompatan dalam keterampilan motorik kasar (misalnya, tidak melewati fase merangkak), ataupun jenis keterampilan yang lain seperti berbicara/membaca/menggambar di usia yang lebih dini dibandingkan dengan…

SEKILAS TENTANG GIFTEDNESS

SEKILAS TENTANG GIFTEDNESS Herlina Dyah Kuswanti Gifted (cerdas istimewa)  adalah istilah yang diberikan untuk menjelaskan kondisi sebagian kecil orang dari populasi umum yang memiliki kemampuan untuk melakukan sesuatu jauh di atas rata-rata dari orang-orang seusianya. Diperkirakan, sekitar 5% populasi manusia adalah gifted. Menurut Renzulli, giftedness (kecerdasan istimewa) terdiri dari tiga dimensi yang saling berkaitan, yaitu:…

Anak Gifted ~ Anak Berisiko

ANAK GIFTED ~ ANAK BERISIKO Julia Maria van Tiel Salah satu ciri anak gifted adalah anak yang mempunyai inteligensi tinggi. Tetapi inteligensia tinggi tidak pernah menjadi sebuah indikator untuk mengatakan bahwa anak tersebut sebagai anak berisiko. Sedang inteligensi rendah selalu digunakan sebagai faktor risiko. Risiko yang akan dihadapi pada penyandang inteligensi rendah adalah ia akan…